Les habitants du Vermont approuvent l’éducation aux finances personnelles : un sondage révèle un soutien positif écrasant ; L’éducation civique est également importante pour les résidents

POUR DIFFUSION IMMÉDIATE
Personne-ressource : John Pelletier
(802) 860-2744 jpelletier@champlain.edu

17 janvier 2023, Burlington, VermontPlus de neuf résidents du Vermont sur 10 croient que l’éducation aux finances personnelles est une matière importante qui devrait être enseignée au lycée. Ce constat accablant est issu d’un sondage à l’échelle de l’État de 541 votants menée ce mois-ci par Sondage sur les politiques publiques pour le Centre de littératie financière du Collège Champlain.

John Pelletier, directeur du centre, note que le sondage montre que 93 % des résidents du Vermont conviennent qu’un cours de finances personnelles devrait être offert au secondaire. Pelletier note également que 88 % des adultes du Vermont croient qu’il est urgent d’avoir un accès garanti à un cours de finances personnelles pour tous les élèves du secondaire du Vermont. Pourtant, malgré ces points de vue, actuellement, peu d’élèves du secondaire du Vermont ont un accès garanti au lycée à un cours d’un semestre complet sur les finances personnelles avant l’obtention du diplôme.

Pelletier pense que les données de ce sondage aideront les décideurs politiques de l’éducation de l’État, les législateurs, le conseil de l’éducation de l’État et l’agence de l’éducation à prendre des décisions éclairées concernant l’éducation aux finances personnelles dans les écoles publiques du Vermont.

« L’éducation aux finances personnelles change les comportements de façon positive », dit Pelletier. “Recherche démontre que les élèves du secondaire qui possèdent ces connaissances améliorent leurs propres pratiques de gestion de l’argent et partagent cet apprentissage avec leurs familles, ce qui améliore les connaissances des parents, ainsi que leurs comportements d’épargne et de dépenses.

Il note également que la littératie financière individuelle signifie des bilans familiaux plus sains, ce qui à son tour renforce l’économie de l’État. Et des études comme celle-ci un montrer que les employés avertis en matière d’argent sont plus satisfaits et restent plus longtemps dans leur emploi.

Courtney Poquette, qui enseigne les finances personnelles au lycée Winooski, dit qu’elle et ses élèves pensent que c’est le cours le plus important du lycée en 2023. “C’est le seul cours que les élèves du Vermont suivront au lycée qu’ils utiliseront tous les jours pour le reste de leur vie. Son ancien élève David Klinker, maintenant étudiant au Collège Champlain, est d’accord et écrit un morceau de commentaire dans VT Digger décrivant comment le cours a complètement changé sa vie.

Pelletier dit qu’il y a un mouvement national pour amener le sujet dans plus d’écoles secondaires, puisque seulement 1 élève sur 4 à l’échelle nationale a actuellement accès à un cours garanti.

Les finances personnelles sont aussi une question d’équité, dit Pelletier. Il pointe ce étude 2022 par Next Gen Personal Finance, qui montre que dans les États qui ne garantissent pas l’accès à l’éducation en finances personnelles, ceux qui ont sans doute le plus besoin de cette formation sont les moins susceptibles de la recevoir. Dans ces États, qui comprennent le Vermont, les lycées riches et moins diversifiés sont environ trois fois plus susceptibles d’avoir un accès garanti à cette formation que les lycées très pauvres et très diversifiés de notre pays.

Du côté positif, il note que l’année dernière, six autres États ont adopté une législation garantissant un cours sur les finances personnelles, portant à 17 le nombre total d’États bénéficiant de telles garanties. Il note également qu’il est prévu qu’une douzaine d’États supplémentaires envisagent ce changement. en 2023, le Vermont en faisant partie.

Dans le sondage d’État, 87 % des répondants ont indiqué que l’éducation aux finances personnelles au lycée était importante et 12 % ont déclaré qu’elle était quelque peu importante. Quatre-vingt-treize pour cent des répondants ont déclaré qu’un cours couvrant la budgétisation, l’investissement, les impôts et l’épargne devrait être offert au lycée, tandis que 83 pour cent estimaient que le cours devrait être garanti pour tous les élèves.

Informés que seulement 12% des élèves du secondaire du Vermont se sont vu garantir un cours de finances personnelles, 88% des répondants au sondage ont déclaré qu’une loi exigeant un tel cours était une question urgente. Actuellement au Vermont, seules les écoles secondaires Black River, Lamoille, Milton, Missisquoi, Spaulding, Vergennes et Winooski offrent aux élèves un accès garanti aux finances personnelles au secondaire. BFA St. Albans prévoit de rejoindre cette liste d’écoles secondaires à accès garanti.

Champlain College est l’un des rares collèges qui exigent que ses étudiants de premier cycle sur le campus suivent une formation en finances personnelles comme condition d’obtention du diplôme. Celui du collège Programme Aperçu enseigne aux étudiants les compétences fondamentales en matière de finances personnelles, notamment comment négocier votre salaire (y compris les avantages et l’évaluation des programmes de rémunération), créer et suivre un budget, établir un crédit, gérer les dettes, investir votre argent, etc.

« Champlain donne à ses étudiants les compétences de vie nécessaires pour compléter la réussite scolaire et professionnelle », a déclaré Olivia Vittitow, gestionnaire du programme InSight. “L’intégration de quatre ans d’ateliers, de séminaires et de coaching individuel axés sur les finances, la personne et le bien-être dans le cadre de nos exigences de premier cycle a permis aux diplômés de Champlain d’éviter les problèmes de non-paiement des prêts étudiants et de bénéficier d’une stabilité financière après l’obtention de leur diplôme.”

Un projet de loi appelant à un cours d’éducation civique a été présenté lors de la dernière session de la législature du Vermont, de sorte que le sondage comprenait également des questions sur cette question. Quatre-vingt-seize pour cent des personnes interrogées pensent qu’un cours d’éducation civique – couvrant la Constitution et les questions liées au gouvernement américain – est important, et 92 % ont indiqué qu’un tel cours devrait être enseigné. Quatre-vingt-cinq pour cent des répondants pensent que l’éducation civique devrait être un cours garanti.

Lien vers le sondage du Vermont : https://www.champlain.edu/centers-of-experience/center-for-financial-literacy/vt-poll-on-high-school-personal-finance

###

À propos du Centre d’éducation financière : Créé en 2010, le Centre for Financial Literacy (CFL) du Champlain College a été conçu pour promouvoir et développer les compétences en littératie financière chez les individus, leur permettant de prendre des décisions plus judicieuses concernant les dépenses, le crédit, les dettes, les investissements et les situations financières complexes telles que l’achat d’une maison. et épargner pour la retraite. La LCF est reconnue à l’échelle nationale pour ses efforts visant à accroître les connaissances de nos citoyens en matière de finances personnelles et est devenue la source crédible et incontournable de la couverture médiatique nationale de la littératie financière.

À propos du Collège Champlain : Fondé en 1878, Champlain College est un petit collège privé à but non lucratif situé à Burlington, dans le Vermont, avec des campus supplémentaires à Montréal, au Canada, et à Dublin, en Irlande. Champlain offre une expérience de premier cycle traditionnelle depuis son magnifique campus surplombant le lac Champlain et un large portefeuille de diplômes et de certificats en ligne via Champlain College Online. Le Collège est connu pour son approche distinctive et novatrice de l’éducation axée sur la carrière et son programme d’études « à l’envers », qui aide les étudiants à être : « Prêts pour le travail. Prêt pour la vie. Prêt à faire la différence. Champlain se classe dans plusieurs catégories des «meilleurs collèges» de US News et World Report, notamment les meilleures écoles de valeur, les meilleurs collèges du Nord, les meilleurs collèges pour anciens combattants et les plus performants en matière de mobilité sociale. Champlain a également été répertorié parmi les «388 meilleurs collèges» de The Princeton Review en 2023 et a été reconnu comme un 2022. College of Distinction pour son «engagement, enseignement, communauté et résultats». Pour plus d’informations, visitez www.champlain.edu.

Leave a Comment